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上海哪家幼小衔接暑假班的效果好至慧学堂咨询电话
【上海至慧学堂致力于少儿数学思维的培养,免费咨询电话是: 联系电话 转8370
】
很多家长抱怨自己的孩子对数学没有兴趣:“每次我教他数学,他都不愿意听!”甚至有的家长担心自己的孩子不爱学习,以致忧心忡忡。究竟是怎么回事呢 殊不知,与音乐、舞蹈、绘画乃至科学等内容相比,数学知识的确有它的特殊之处。
【温馨提示】如需咨询中小学课外辅导,薄弱科目查漏补缺,中高考冲刺复习班,请拔打以下400免费热线电话进行了解,也可添加[老师个人微信:zxxfd0326]!精准把握学科学习短板,制定可行性提 分方案。 现在预约2018暑假班可享受更多的优惠,名额有限哈!
上海至慧学堂免费咨询电话
【宝山区】
宝山大华中心: 联系电话 转8370
宝山牡丹江中心: 联系电话 转8371
宝山顾村公园中心: 联系电话 转8361
宝山共康中心: 联系电话 转8362
宝山高境中心: 联系电话 转8649
【闵行区】
闵行仲盛中心: 联系电话 转8373
闵行七宝中心: 联系电话 转8374
闵行龙之梦中心: 联系电话 转8363
闵行顾戴路中心: 联系电话 转8364
闵行颛桥万科中心: 联系电话 转8365
闵行七莘路中心: 联系电话 转8367
闵行合川路中心: 联系电话 转8368
闵行古美中心店: 联系电话 转8369
【浦东新区】
浦东八佰伴中心: 联系电话 转8375
浦东联洋中心: 联系电话 转8377
浦东金桥国际中心: 联系电话 转8378
浦东成山路中心: 联系电话 转8379
浦东花木中心: 联系电话 转8380
浦江镇中心: 联系电话 转8366
【普陀区】
普陀梅川路中心: 联系电话 转8381
普陀长寿路中心: 联系电话 转8382
普陀近铁中心: 联系电话 转4418
【徐汇区】
徐汇徐家汇中心: 联系电话 转8383
徐汇田林中心: 联系电话 转8645
徐汇古美中心: 联系电话 转8646
【杨浦区】
杨浦五角场中心: 联系电话 转8384
【闸北区】
闸北大宁中心: 联系电话 转8385
【长宁区】
长宁中山公园中心: 联系电话 转8386
【松江区】
松江新城中心: 联系电话 转8387
松江九亭中心: 联系电话 转8647
【虹口区】
虹口足球场中心: 联系电话 转8388
【青浦区】
青浦城中北路中心: 联系电话 转8389
【黄浦区】
黄浦中心: 联系电话 转8390
【嘉定区】
嘉定宝龙中心: 联系电话 转4419
嘉定安亭中心: 联系电话 转8650
【奉贤区】
奉贤中心: 联系电话 转4420
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数学既不像自然物那样具备外在的形象,也不像科学现象那样发生奇幻的变化,更不像艺术作品那样富于动人的旋律或鲜艳的色彩,儿童一般不会自发地对事物背后抽象的数学属性产生兴趣。他们感兴趣的多是那些色彩鲜明、形象生动、变化多端的事物。 但是,如果我们选择恰当的教育内容,采用得当的方法,并加以适当的引导,同样可以激发儿童对数学的兴趣。
以下方法可供参考: ,从色彩鲜明、形象生动的具体物体入手,逐渐引导孩子认识事物背后抽象的数学属性。例如,引导孩子从具体的事物形象中寻找有哪些几何图形,或从一堆物体中发现其中的数量属性。 第二,从孩子生活中熟悉和感兴趣的事物、事件入手,而不是从抽象的数学问题入手。如果我们直接让孩子去答那些算式题目,他们当然会觉得厌烦,但是如果是生活中和他的利益休戚相关的问题(比如分糖果),孩子也许就会主动地去寻求解决了。 第三,从可操作的活动入手,避免单纯的口头问答和数数。好动是孩子的天性。我们可以通过数数、摆放、排队、对应等具体的操作活动,来激发孩子动手操作的愿望。我们也可以设计一些纸笔活动(但不是写算式),完成作业单的任务也是孩子所喜欢的事情哦! 总之,尽管数学没有吸引儿童兴趣的外在特征,我们也可运用各种方法,引导儿童参与到数学操作的活动中。当儿童在具体操作活动中真正体验到数学内在的魅力,就会使这种对数学操作活动的外在的兴趣转变成对数学本身的内在的兴趣。这种兴趣不仅是对数学知识的兴趣,更是一种对理智活动和思维活动的兴趣。它会对儿童现在和今后学习数学的态度产生深远的影响。
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